关键词： 招教考试

根据《江西省2024年中小学教师招聘公告》有关规定，现将奉新县2024年全省统一招聘教师入闱面试人员资格审查相关事项公告如下：

一、资格审查

1.资格审查对象

省人社厅、省教育厅公布的奉新县2024年全省中小学教师招聘入闱（含调剂入闱）面试人员。

2.资格审查时间

2024年7月4日上午8:30—11:30，下午14:30-17:00。

3.资格审查地点

奉新县第五小学学术报告厅。

4.资格审查需提交材料（按以下先后顺序装订)：

（1）江西省中小学教师招聘考试报名系统报名表（由考生进入网报系统打印并签名）；

（2）笔试准考证（一式两份，其中：一份装订成册，一份盖章后作为面试准考证）；

（3）身份证；

（4）学历及学位证书(需提供“中国高等教育学生信息网”（http://www.chsi.com.cn）的《教育部学历证书电子注册备案表》)。

（5）教师资格证。已取得教师资格证书的人员提供教师资格证书原件与复印件。

暂时未取得教师资格证并将于2024年8月底前取得教师资格证者：提供普通话测试资格证、中小学教师资格考试合格证明等相关佐证材料；或提供由当地教师资格认定机构出具的符合教师资格认定条件证明（模板见附件1）,即通过了申请认定教师资格的各环节考试测试，附件1由考生自行打印填写，到教师资格认定机构加盖公章生效。

（6）在我省各级各类中小学任教的正式在编教师报考，须在同一县域（或同一设区市市直学校，下同）公办中小学校任教累计不少于5年（即：2019年9月及以前正式成为公办学校在编教师，其中“三支一扶”支教人员和特岗教师的服务期可与其转为正式编制教师后的工作时间累计计算），且在笔试报名截止日前取得由所在学校及其主管部门出具的同意报考证明。

（7）2021年招聘录用，连续任教3年至2024年8月底前服务期满的特岗教师报考，须在笔试报名截止日前，取得所在学校及其主管部门出具的同意报考证明。。

（8）民办学校聘用的专职教师报考，需在笔试报名截止日前取得由所在学校出具的同意报考证明。

（9）公费师范生和参加“定向培养乡村教师计划”的定向师范生，须按入学前签订的协议就业。在笔试报名截止日前与签订协议的单位未正式解除协议的不得报考（以解除协议书签订时间为准）

（10）在我省同一县域内公办中小学任教累计服务不满5年的在编教师、服务不满3年（即：2022、2023年招聘录用）的特岗教师、其他有服务期要求且仍在服务期内的机关事业单位正式在编人员，在笔试报名截止日前与所在单位未解除人事（聘用）关系的不得报考（以编办办理下编手续时间或解除聘用合同书签订时间为准）。

（11）应届毕业生认定材料：2022年、2023年大学毕业的，须提供档案保管单位证明（证明本人档案仍保留在原毕业学校或保留在各级毕业生就业主管部门、毕业生就业指导服务中心、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构）。

（12）所有参与资格审查人员填写好并上交承诺书（模板见附件2），承诺书签名处需按红色指印。

上述材料提供原件核实，并按（1）—（12）顺序装订成册[（3）（4）（5）（6）为复印件]。

5.资格审查注意事项

（1）未在规定时间内前来资格审查者，视为自动放弃面试;

（2）考生资格审查贯穿教师招聘全过程，凡发现与招聘公告的范围和条件不符或弄虚作假的，将取消其聘用资格，并按有关规定严肃处理。

6.组织审查：县中小学教师招聘工作领导小组抽调工作人员组成资格审查小组，对笔试入闱人员所提供材料的真实性和完整性进行审查。资格审查环节，考生不能委托其他人代交证件进行。笔试入闱人员资格审查不合格的，不能参加面试。资格审查合格的，在笔试准考证上加盖公章，作为面试准考证。审查小组对考生资料、信息有疑议的，有权要求考生提供相关证明材料。如发现考生有不符合招聘条件、提供虚假证明、考试违纪等情况，取消其面试或聘用资格。

7.空缺岗位面试人员递补：考生因资格不符或放弃面试产生的空缺，从报考该岗位所有未入闱人员（包括原报本岗位及调剂到本岗位的人员）中按笔试成绩从高分到低分递补一次。规则如下：①已入闱调剂岗位的人员，不得再参加原报考岗位的递补；②在原报考岗位和调剂岗位均可递补的人员，只能在这两个岗位中选择一个递补入闱，并向双方招聘单位出具递补承诺书，违者将取消面试资格；③递补出现并列分数时一并入闱；④对无人可递补的岗位，该岗位通过资格审查的人员全部进入面试。⑤递补人员资格不符或放弃面试时产生的缺额，不再继续递补；通过资格审查的面试人员再有放弃面试的，产生的空缺不再递补。

8.其它。考生须保持报名时所提供的通讯方式畅通，并自行准备好所需材料。否则，影响资格审查的，责任自负。

二、联系方式

1.联系部门：奉新县教育体育局人事股

2.联系电话：0795-4613863

附件：点击查看

1.申请认定教师资格证明

2.承诺书

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